UPAYA MENINGKATKAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL DALAM ORGANISASI KANTOR

BAB I

PENDAHULUAN

A.    Latar Belakang Masalah

Perkemban­gan Ilmu pengetahuan dan teknologi laju pesat, cenderung tak terkendali­kan bahkan hampir-ham­pir tak mampu dielakkan. Du­nia senantiasa mengalami perubahan dari waktu ke waktu dan perubahan itu semakin cepat dan se­makin cepat. Seiring perkembangan itu, semakin kurang pula komunikasi antar individu dalam lingkungannya, termasuk komunikasi dalam organisasi. Baik dalam organisasi pemerintahan, sosial maupun pendidikan.

Sehingga banyak terjadi pergolakan-pergolakan dalam organisasi tersebut, seperti yang sering terdengar maupun terlihat, maraknya demonstrasi yang dilakukan karyawan terhadap atasannya;  pelajar terhadap staf pengajar, malahan ada juga terlihan demonstrasi guru dan karyawan-karyawati  terhadap kepala sekolah; dan demonstrasi masyarakat umum terhadap pemerintah.

Tanggapan terhadap kurikulum 2013

Zaman terus berkembangan sebagai akibat dari perkembangan pada bidang ekonomi, sosial, politik serta budaya. Dengan perubahan ini tentu tuntutan terhadap dunia pendidikan juga akan berkembangan. Oleh karena itu perlu adanya pembaharuan pada sistem pendidikan agar sesuai dengan perkembangan zaman dan tuntutan dari dunia kerja tersebut. Karena jika tidak diambil sebuah kebijakan tentu Indonesia akan ketinggalan dari negara lain. Maka daripada itu pengambilan kebijakan penting bagi kelangsungan kesuksesan pelaksanaan pendidikan agar dapat menanggulangi pola belajar siswa sebagai akibat dari perkembangan zaman, agar tujuan pendidikan tersebut tetap sesuai dengan  perkembangan global, dan menanggulangi kekurangan dari kebijakan yang diambil agar tidak terjadi kesimpang siuran yang berkelanjutan, serta untuk mengatur sistem demi mencapai tujuan pendidikan yang tidak menyimpang dari perkembangan yang diharapkan. Sehingga pendidikan yang ada tetap mengikuti perkembangan zaman, namun sikap dan prilaku siswa tetap sesuai dengan norma-norma yang berlaku di Indonesia. Karena dengan perkembangan zaman, hidup akan semakin instan dan pola hidup pun juga berubah baik dari cara berpakaian maupun cara bergaul. Untuk menanggulangi prilaku anak agar tidak berprilaku menyimpang, maka perlu pembaharuan dari sistem pendidikan agar nilai-nilai agama itu tetap tertanam pada diri peserta didik.

makalah filsafat pendidikan

UPAYA MENINGKATKAN PROFESIONALISASI GURU

DALAM LINGKUNGAN SEKOLAH

MAKALAH

Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat Untuk Melengkapi

Tugas Akhir Filsafat Pendidikan

Oleh :

JUNI NOVITA PUTRI

1100181/2011

UNIVERSITAS NEGERI PADANG

2011

KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis ucapkan kepada Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan karuniah-Nya dengan membuka pintu hati dan pikiran penulis, sehingga penulis dapat menyelesaiikan makalah dengan judul “Upaya Meningkatkan Profesionallisasi Guru Dalam Lingkungan Sekolah”. Penulisan makalah ini merupakan salah satu syarat untuk melengkapi tugas akhir semester Filsafat Pendidikan..

Model Pembelajaran Kooperatif

A.    Pengertian Model Pembelajaran Kooperatif

Usaha-usaha guru dalam membelajarkan siswa merupakan bagian yang sangat
penting dalam mencapai keberhasilan tujuan pembelajaran yang sudah direncanakan. Oleh karena itu pemilihan berbagai metode, strategi, pendekatan serta teknik pembelajaran merupakan suatu hal yang utama. Menurut Eggen dan Kauchak dalam Wardhani(2005), model pembelajaran adalah pedoman berupa program atau petunjuk strategi mengajar yang dirancang untuk mencapai suatu pembelajaran. Pedoman itu memuat tanggung jawab guru dalam merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi kegiatan pembelajaran. Salah satu model pembelajaran yang dapat diterapkan guru adalah model pembelajaran kooperatif.

Apakah model pembelajaran kooperatif itu? Model pembelajaran kooperatif